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新祥旭考研辅导班--2017北外日研中心考研资料分享

时间:2023-07-24 来源:飒榕旅游知识分享网


1.主语和谓语要尽量靠近。

如果在主语和谓语之间加入很多修饰词的话,那么句子的意思就很难理解了。

×悪い例

当時、中学生だった彼は、こけら落しの市民会館で開かれたコンサートで、ショパンの「雨だれ」を弾いた。 ○よい例

こけら落しの市民会館で開かれたコンサートで、当時、中学生だった彼は、ショパンの「雨だれ」を弾いた。

2.文章的开头使用短的句子比较好。

如果开头的句子太长的话,会显得很不干脆利落,这样也无法引起读者的兴趣。比较短小简洁的句子更能有效的激起读者的兴趣。 ×悪い例

吾輩は、名前もまだなく、どこで生まれたか頓と見当がつかない猫である。

○よい例

吾輩は猫である。名前はまだない。 どこで生まれたか頓と見当がつかぬ。 (夏目漱石『吾輩は猫である』より)

3.禁重复题目

尽量不要在文章的开头使用和题目相同的句子。因为这样不会让读者有惊喜的感觉。而且重复相同的话简直是在浪费空间。为了能给人以强烈的冲击,开头非常的重要。还是尽量使用与题目不同的语言来开始吧。 但是,只有在2中所引用的夏目漱石的《我是猫》算是例外中的例外。

4.修饰词要放在被修饰词的附近。

要时常意识到修饰词和被修饰词之间的关系。 ×悪い例

決して私は、そのような立派な人間ではありません。+ ○よい例

私は、決してそのような立派な人間ではありません。

5.长的修饰词要放在前面。

修饰词有长有短的时候,长的修饰词要放在前面,短的修饰词要放在后面。这是因为如果把短的修饰词放在前面,而在中间插入长长的修饰词的话,读者在阅读的过程中,有可能会忘掉最开始的短的修饰词。由于短的修饰词原本给人的印象就比较薄弱,所以有必要尽量将其放在被修饰词的附近。此外,这样一来文章的结构也会变得比较紧凑。 ×悪い例

真紅の、まさに花の女王とよぶにふさわしいバラの花。

http://waishuotang.xxxedu.net/

○よい例

まさに花の女王とよぶにふさわしい、真紅のバラの花。

6.先写结论。

特别是在议论文当中,原则上都要先写结论,然后再来写明原因和论据。如果不看到最后就不明所以、让人一头雾水的文章,仅仅因为这一点就会失色了。 ×悪い例 A社から、取引開始の申し出があり、業歴が60年と長く、最近の業績も無難に推移しているものの、最近、取引銀行の顔ぶれが頻繁に変わっているので、謝絶したいと思います。 ○よい例 A社から、取引開始の申し出がありましたが、謝絶したいと思います。業歴が60年と長く、最近の業績も無難に推移しているものの、最近、取引銀行の顔ぶれが頻繁に変わっているからです。

7.“标题”要做到让读者一看就明白文章的内容和结论。

特别是在商务场景中,为了避免浪费时间,需要采用简洁明了的文书格式。努力做到让人仅仅看“标题”就能了解文书的内容和结论是必要的。 如果要给6的例句加上一个题目,要怎样的题目才好呢? ×悪い例

A社との取引開始の件 ○よい例

A社からの取引開始の申し出を謝絶する件 即使是没有标题的文章,不好好看上一大段就不明主题的文章是不行的。要么在开头的部分,反正是尽量要注意在比较靠前的部分明言想表达的意思。

8.“の”的连续使用不能超过3次。

使用了打字机的校正功能之后,经常会被批评“の”使用得太多,这样看起来很麻烦,显得冗长乏味。好好考虑一下是否能替换成其他的词语呢。 ×悪い例

株式の上場の条件の一つは、~。 ○よい例

株式上場の条件の一つは、~。

9.不连续使用“である”“ のである”。

当读了大学教授或评论家写的书之后,觉得大多数句子结尾都是“である”和“のである”。如果你的手边有这类的书的话,请翻开看一下。非常有趣的,你会发现里边的“である”和“のである”就像是连珠炮似的。像这种情况,如果是在表达强烈判断的时候,偶尔使用倒是无妨,不过如果使用过度,会给人一种盛气凌人的感觉,并让人生厌。

即使去掉这些东西,文章的意思也不会有所改变,所以在使用的时候还是有所节制比较好。

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○悪い例

「自分は国語力がなく、読解力が人並以下ではないかと愕然とすることがあるのである。慄然といってもいい。文章を読み始めてから数十行にして途方に暮れ、進めず、戻れず、迷い子になった気分になるのである。そして『俺は国語力がないのかもしれない』『論理的に解きほぐしていく能力に欠けているのかもしれない』と、自虐的に思ってしまうのである」 ○よい例

「自分は国語力がなく、読解力が人並以下ではないかと愕然とすることがある。慄然といってもいい。文章を読み始めてから数十行にして途方に暮れ、進めず、戻れず、迷い子になった気分になってしまう。そして『俺は国語力がないのかもしれない』『論理的に解きほぐしていく能力に欠けているのかもしれない』と、自虐的に思ってしまうのだ」

10.不要连着说“思う”“ 思います”。

如果连续不断的使用这个词语的话,听起来觉得你没有自信,给人一种软弱的姿态。反而会暴露出你的无责任感以及献媚无礼的性格。特别是在小论文和读书笔记中,前提是要求以自己的想法和意见来写作,因此在这些文章中使用“思う”“ 思います”的话,相当于是形成了双重的表现,给人一种厌恶感。还有一点要大家注意,在小论文的最后决不能使用类似“~ではなかろうか”这种以疑问的“か”结尾的句式。这是因为如果在文章最后使用暧昧的词语来结束的话,那么在前面三番五次卖力强调的东西可能会化为乌有。最后要果断的强调论点。

带有自信,使用断定式的表达方法能使文章更加紧凑。

11.避免出现“~が~が”之类的表达方式。

“~が~が”这种表达方式读起来很麻烦,也会使文章内容变得难懂。 ×悪い例

この料理には、私が好きな食材がたくさん使われている。 뤃馄⫘ꬿꬿ듐픗http://bulo.hjenglish.com/event/©版权所有沪江网픗듐ꬿꬿ⫘馄뤃 ○よい例

この料理には、私の好きな食材がたくさん使われている。

12.相同事项的记录要保持连贯性。

如果没有连贯性,就会给人一种暧昧的感觉,让人觉得文章缺乏说服力。要注意相同事项的记录要保持连贯性。 ×悪い例

東京都や大阪では、過密が問題になっています。 囐瑷ꬿ䡍焄⇬挫逸http://jp.hjenglish.com©版权所有沪江网逸挫⇬焄䡍ꬿ瑷囐 ○よい例

東京都や大阪府では、過密が問題になっています。

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13.不要将意思相同的词语重叠使用

现将容易马虎弄错的表达方式列举如下。

×悪い例 ○よい例 ①まだ未完成の建物 → 未完成の建物 ②~にしかすぎない → ~にすぎない ③最もベストの → ベストの

④約1000人ほど → 約1000人/1000人ほど ⑤大別すると3つに分けられる → 大別すると3つになる ⑥あらかじめ予約する → 予約する ⑦途中で中断する → 中断する ⑧過大評価しすぎる → 過大評価する ⑨単に~だけ → 単に~/~だけ

14.“无ら的词语”在语法上是错误的。�䶳㭝菭倦뚡䝗䃽沪江欢迎您!©版权所有沪江网䃽䝗뚡倦菭㭝䶳�

将不带“ら”的“无ら词语”用在表示“可能”的时候,应该要和表示被动、自发、尊敬等的“られる”区别开来,这样思考应该更加合理。但是,在现阶段的书面语中“无ら词语”在语法上是错误的。 ×悪い例

食べれる・来れる・起きれる・見れる ○よい例

食べられる・来られる・起きられる・見られる

除此之外,也千万不要使用类似“じゃ”和“ちゃう”等的俗语和口头语。

15.不要过度使用“~を行う”的表达方法。 ×悪い例

①検査を行う。 ②発表を行う。 ○よい例

①検査する。 ②発表する。

如果过度使用带有“~を行う”的表达方式的话,总让人有种腻烦感。

16.引用名句

最直截了当的方法当然还是引用名句。数学或物理在得出答案的论证过程很有逻辑性,也非常的明确。但是文章的表达方式却没有这样的逻辑性。由于和脑子里想的“看懂”是有些不同的,只能根据看与不看来抓住出色的文章的窍门。

举例来说,像“天声人语”、“编辑手账”之类的报纸专栏就是很好的摹本。这些报纸专栏虽然都是些非常短小的文章,但是不管外表如何,内容却很丰富,论点也很明确,这样想要传达的东西也能很容易的传达给读者。这可以

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说是小论文的基本形式,因此是练习写文章的理想范文。

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